創造思考與問題解決 步驟 | 私立大學五星教授網

貳、創造性問題解決策略的內涵. Parnes(1967)曾綜合創造思考策略與Osborn(1953)的腦力激盪法，提出創造性. 問題解決策略，以系統的方法來研討並解決問題，主要的步驟有：1.

「創造思考」，顧名思義是以創造性的方式思考問題；至於「問題解決」，則是告訴莘莘學子解決問題的方法。然則兩個學習重點看似南轅北轍的議題，如何能置於一門課程中教授呢 ...

... 問題。創造力不直接等於問題解決，而是問題解決的過程中運用各種新策略及原則，強調發揮創造力解決問題的歷程。因此「創意問題解決」在強調創意思考的訓練、實踐創造力 ...

創造性解題模式(Creative Problem Solving,CPS)模式，是使用一連串有順序性的步驟，並在解決問題過程中利用擴散及聚斂式思考，不斷的產生各種解決方法，以便找出問題 ...

由 湯偉君 著作 · 1999 · 被引用 23 次 — 這種分階段解題模式，通常用來解決開放性問題，其解題步驟包含有發現事實、發現問. 題、發現點子、發現解答、尋求可被接受的解答等五個階段（Parnes，1987）。其最大特色是.

七、創造性問題解決策略（CPS）. 所謂創造性問題解決策略是將創造思考與問題解決結合在一起的思考過程。關於創造性. 問題解決的啟蒙，最早應源自於Dewey的問題解決五步驟。

由 王精文 著作 · 2006 · 被引用 5 次 — 要需解決的問題,進行小組收斂思考練習;. 步驟三以小組討論問題的解決方法,再次進行小組發散思考練習;. 步驟四評估這些問題解決方法,再次進行小組收斂思考練習。 群體決策 ...

創造思考與問題解決方法 · EP 84 | 與前線接軌，深化人資與員工關係的第一步！ Feat.汽車業人資主管CC【主管的幕後花絮】#管理#團隊帶領#員工關係#汽車業.