沒有這個頁面的資訊。,附錄4臺北市國小英語課綱能力指標修訂說明及對照表....10.運用菜單、時間表、行程表、地圖、指標等各種實際生活資料，活用英文能力。11.書寫活動應依摹寫、拼寫 ...,國民小學英語科基本學習內容所列字母、語音（字母拼讀規則）、.字詞、常用語、文法句構與篇章/文本內容，皆屬國民小學各階段最低.門檻之學習內容，因應學生學習進步狀況 ...,本課程的分段能力指標分國小、國中二階段加以規劃，國小部分又分為低年段、中.年段及高年段。並依語言能力、學習英語的興趣與方法、及文化與習俗三方面加以敘述。其中 ......
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