選用具體的實物.輕鬆愉快的心情.遊戲是孩子最好的學習方式.•與日常活動結合.•配合嬰幼兒當時的身心狀況進行.具體的實物是孩子最好的「教材」.與孩子互動的要訣.,本書內容根基於蒙特梭利教育理論，依據蒙特梭利在兒童發展中的第一階段：0～3歲，將嬰幼兒活動設計分為三個階段，分別為嬰兒期(3～12個月)、學步期(12～24個月)及走路期(24 ...,嬰幼兒遊戲及活動設計.講師大仁科技大學.張文慧老師.2016.Page2.大仁科技大學幼保系講師.•慈惠醫護專校幼保科講師.•屏東縣文化處親子共讀巡迴講座講師(99-108).,0-2歲寶寶活動設計.文章分類選單....
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