2024年2月26日—Piaget的四個發展階段表明了學習者理解抽象和複雜概念的能力。舉例1:老師為了幫助學生記住九九乘法表,與同學們共同創建了各種記憶方式。舉例2:老師 ...,2012年4月4日—1.描述:建構主義認為學習者是主動的,依據個人的先備知識、觀察、詮釋來建構新的知識。2.舉例:老師讓學生注意到一些原先就有的想法。教師提醒學生有的知識 ...,2018年10月5日—這三大核心學習理論,也就是「行為主義學習理論」、「認知主義學習理論」、「建構主義學習理論」.行為主義學習理論:.核心思想是「刺激」與「反應」的 ...,日常生活中社會學...
【淡江大學教育科技學系】廖芳君兼任講師評價
廖芳君兼任講師任職於淡江大學教育科技學系,專長為:教育訓練、成人學習、人力資源、企業管理,以下為廖芳君老師的專長及系...
【淡江大學英文學系】陳映華兼任講師評價
陳映華兼任講師任職於淡江大學英文學系,專長為:英美文學、小說、詩、翻譯、理論,以下為陳映華老師的專長及系所詳細資訊:...
【文藻學校財團法人文藻外語大學師資培育中心】趙金婷專任助理教授評價
趙金婷專任助理教授任職於文藻學校財團法人文藻外語大學師資培育中心,專長為:認知學習、閱讀、課程與教學,以下為趙金婷老...
【東海大學共同學科暨通識教育中心】陳仲偉兼任助理教授評價
陳仲偉兼任助理教授任職於東海大學共同學科暨通識教育中心,專長為:文化社會學、文化產業、動漫畫研究,以下為陳仲偉老師的...
【耕莘健康管理專科學校護理科】湯雅琳專任講師評價
湯雅琳專任講師任職於耕莘健康管理專科學校護理科,專長為:社區護理學、老人護理學、健康促進、長期照護、教學原理,以下為...
【中國文化大學舞蹈學系】陳隆蘭兼任副教授評價
陳隆蘭兼任副教授任職於中國文化大學舞蹈學系,專長為:民族舞教學、理論,以下為陳隆蘭老師的專長及系所詳細資訊: 任...
【輔仁大學教育領導與發展研究所】林思伶專任教授評價
林思伶專任教授任職於輔仁大學教育領導與發展研究所,專長為:教育領導、教育人力資源管理、教學設計、組織學習與組織文化,...
【東南科技大學應用英語(文)系】張芳瑜專任助理教授評價
張芳瑜專任助理教授任職於東南科技大學應用英語(文)系,專長為:第二外語教學、英語教材教法、社會語言學、社會文化學、教室...
【南華大學應用社會學系】蘇峰山專任副教授評價
蘇峰山專任副教授任職於南華大學應用社會學系,專長為:教育社會學理論、文化社會學,以下為蘇峰山老師的專長及系所詳細資訊...
【華梵大學智慧生活設計學系】廖學書專任副教授評價
廖學書專任副教授任職於華梵大學智慧生活設計學系,專長為:新產品設計開發、文化研究、產品型態學、行為研究等,以下為廖學...
【大漢技術學院企業管理系】陳建宏專任副教授評價
陳建宏專任副教授任職於大漢技術學院企業管理系,專長為:人力資源、統計學、行為科學、創造力,以下為陳建宏老師的專長及系...
【銘傳大學犯罪防治學系】蔡田木兼任教授評價
蔡田木兼任教授任職於銘傳大學犯罪防治學系,專長為:犯罪學,被害者學,資料處理與分析,以下為蔡田木老師的專長及系所詳細資...
【嶺東科技大學觀光與休閒管理系】洪嘉鴻專任助理教授評價
洪嘉鴻專任助理教授任職於嶺東科技大學觀光與休閒管理系,專長為:日文、觀光日文、日本寫作、日本企業集團、行為科學,以下...
【明道學校財團法人明道大學中國文學學系】郭秋勳專任教授評價
郭秋勳專任教授任職於明道學校財團法人明道大學中國文學學系,專長為:學習心理學、教育領導理論、教學策略,以下為郭秋勳老...
【臺北醫學大學公共衛生學系】陳怡樺專任教授評價
陳怡樺專任教授任職於臺北醫學大學公共衛生學系,專長為:流行病學、心理學、行為科學,以下為陳怡樺老師的專長及系所詳細資...