小學修辭手法pdf | 私立大學五星教授網

1. 運用比擬時要注意 事物的特徵，如說 「蝴蝶在跳舞」、 「蟋蟀在彈琴」就 很適合，說「山在 唱歌」、「河水跳 舞」就不自然。 一、 比擬是把甲事物模 擬作乙事物，比喻 ...

描述一件事物時，轉變它原來的性質，化成另一種與本質截然不同的. 事物，而加以形容敘述的修辭法，叫做轉化修辭法。 ... 字或是詞同時有雙重意義的修辭法，就稱為雙關修辭法。

比喻. 「比喻」是用某種生動具體的事物比擬另. 一種較為抽象的事物，使所描述或說明的. 事物形象與特點顯得更鮮明深刻，可加深. 讀者的印象。 比喻句通常包括以下三部分：.

本簡報內含比喻、比擬、複疊、反復、對比、排比、反問、誇張、對偶、層遞、雙聲、疊韻、襯托、引用、反語、雙關、借代、頂真、通感、呼告、示現、互文等23種修辭手法的 ...

小學中文- 修辭手法練習1. 一.在________內填上以下句子運用的修辭手法。 排比誇張借代借喻明喻暗喻擬人. 1. 時光是匆匆流逝的，時光是一去不返的，時光是值得珍惜的。

1. 明喻是一種常見的比喻手法，包含三大部分：本體、喻體和喻詞。 「本體」是指句中主要 描述的事物；「喻體」是指用作打比喻的另一事物；「喻詞」是指用來連接本體和喻體 ...

(1)以下哪一句運用了對比的修辭手法? CLASSROOM RE. 課室 since 1983. ~~OOM. (2). ○ A. 時間好比流水,一去不復返。 B. 巧克力味苦. 產内的。 A. 朱門酒肉臭,路有凍死骨。

 修辭是為了使文字詞句表達得更準確、鮮明、生動而採取的修飾手法。  廣義的修辭，包括詞語選擇，研究怎樣運用具有不同表達效果的詞語、句子來表達思想，對一句話乃至 ...

文體以夾敘夾議的手法進行寫作比較合適. 從想像出發，最好以抒情的筆調來妝點主題的氛圍。 內涵最好是快樂的、新鮮的、創意的、深度的、美妙學習。 帶著柳宗元一起校外教學， ...

修辭手法小學中文練習PDF附答案請選擇 ➡️ 明喻、暗喻、借喻、對偶、對比、排比、層遞、擬物、擬人、反覆、襯托、設問再選擇年級 及 難易度.