許寶月（2010）以多元智慧理論應用於幼兒品格教育教學在幼兒園實施之成效，以「關懷」、「責任」、「尊重」、「勇氣」、「耐性」、「誠實」等六項品格核心為研究主軸，透過幼兒最感興趣的繪本故事融入教學，以瞭解幼兒品格教學前後行為改變，以及探討不同教學方式對幼兒品格概念表現情形。,2023年3月30日—品格教育繪本少年林肯－對樹說話的男孩...勤奮：具有積極的態度與熱情，能夠全心全意地投入到所做的事情中，不輕易放棄，並且持續不斷地學習和成長。,2015年1月12日—透過品格教育培養孩子10大品格價值.1.尊重.可以跟孩子討論：.你...
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