課程大綱由「幼兒的發展」和「社會文化的期待」出發,區分為身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒和美感六大領域,以建構社會文化中之「孩童圖像」,期能培養幼兒擁有覺 ...,驗證碼,重新產生.(不分大小寫).送出重填.申請帳號/忘記密碼.申請帳號說明.版權所有教育部國民及學前教育署.系統暫停服務公告.因應機房電力設備維護作業,,幼兒園教保活動課程大綱課程目標雙向細目表暨學習指標·身體動作與健康領域--課程目標雙向細目表·語文領域--課程目標雙向細目表·認知領域--課程目標雙向細目表·社會 ...,(一)全國教保資訊網(https://w...
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【中華醫事科技大學幼兒保育系】鄭葉敏芬兼任講師評價
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【中原大學特殊教育學系】王文伶專任副教授評價
王文伶專任副教授任職於中原大學特殊教育學系,專長為:資優教育、幼兒教育、中等教育,以下為王文伶老師的專長及系所詳細資...
【中華醫事科技大學幼兒保育系】陳春鳳兼任講師評價
陳春鳳兼任講師任職於中華醫事科技大學幼兒保育系,專長為:幼兒教育,以下為陳春鳳老師的專長及系所詳細資訊: 任職學...
【臺北市立大學通識教育中心】劉建良兼任講師評價
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【臺北市立大學教育學系】張純專任副教授評價
張純專任副教授任職於臺北市立大學教育學系,專長為:課程發展與設計、圖書館利用教育、國語教材教法,以下為張純老師的專長...