六.大領域皆由領域目標、課程目標和分齡學習指標架構而成，六大核心素養則是統.整各領域的領域能力而來，各領域之領域能力指的是對人事物的覺察，義務和態.總綱.宗旨 ...,課程大綱由「幼兒的發展」和「社會文化的期待」出發，區分為身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒和美感六大領域，以建構社會文化中之「孩童圖像」，期能培養幼兒擁有覺 ...,美感·一、修訂背景·二、宗旨·三、幼兒園教保服務的意義與範圍·四、總目標·五、基本理念·六、課程大綱架構·七、實施通則·身-1-1·身-1-2·身-1-3·身-2- ...,幼兒教保活動課程大綱–六大學習...
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