,學習中有意識地執行便是後設認知策略的精髓。下列的步驟可作為說明。首先問題解決者很有系統的重述問題，並且注意可能發展的趨勢或方向。然後，發展計畫來測試一套模式。,與有效學習策略.張文英.國立彰化師範大學特殊教育研究所研究生.摘要.由於近代心理學的發展，以及許多實徵研究中發現後.設認知策略具有教學效果，因此由後設認知觀點 ...,後設認知可以用於學習策略，是一種個人控制及引導心智歷程的現象。到自己的思想模式之同時，透過控制自己的思想模式，從而達至效果的學習方法。後設認知可以分成兩 ...,2019年7月23日—【什麼...
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