「身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要」（以下簡稱本領綱）基於總綱之自發、互動.與共好的理念，由自主行動、溝通互動與社會參與三大面向，引導學生經由體驗、探索、實.,2017年9月20日—特殊需求課程大綱乃根據「新修訂完成高中教育階段特殊教育課程綱要」所編輯之配套措施之一，以便教師能根據學生之各項特殊需求選取其中之課程大綱與能力 ...,本領綱之適用對象為就讀國民小學、國民中學至高級中等學校教育階段，各類資賦優異.學生、身心障礙學生及身心障礙資賦優異學生經教育需求評估後，具有本領綱課程學習需求.,《十二年國民基本...
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