由林華瑩著作—護理目標:.(1)4/18前能對病友描述互動時的感覺。(2)4/20前能主動參與團體治療活動。(3)出院前能運用社交技巧,與1-2位同.寢病友互動。護理措施:.,2.社交互動障礙/與缺乏人際互動知識與技巧有關。3.知識缺失/與缺乏精神科治療與藥物作用之相關認知有關。以下就各個護理問題進行相關措施.#1.知覺感受變異:生活受幻 ...,本文主要描述運用社交訓練改善一位精神分裂症病患因功能退化導致人際社交互動障礙之護理經驗。護理期間為95年8月29日至95年10月7日,筆者藉由五大層面的整體性護理評估, ...,3-1.與病人討論使用正向...
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【慈濟學校財團法人慈濟科技大學護理系】蘇筱雯兼任講師評價
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【慈濟學校財團法人慈濟科技大學護理科】李姿瑩專任講師評價
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曾玉梅專任實習指導教師任職於新生醫護管理專科學校護理科,專長為:精神科護理,以下為曾玉梅老師的專長及系所詳細資訊:&n...
【仁德醫護管理專科學校護理科】劉菁菁專任講師評價
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胡月娥專任實習指導教師任職於新生醫護管理專科學校護理科,專長為:精神科護理,以下為胡月娥老師的專長及系所詳細資訊:&n...
【崇仁醫護管理專科學校護理科】賴貞君專任講師評價
賴貞君專任講師任職於崇仁醫護管理專科學校護理科,專長為:精神科護理內外科護理護理能力,以下為賴貞君老師的專長及系所詳...
【慈濟學校財團法人慈濟大學公共衛生學系】高靜懿專任助理教授評價
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【美和學校財團法人美和科技大學護理系】李美秀專任助理教授評價
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