本文將探討社會學習理論，該理論對於從環境中獲取資訊的個人非常有幫助。當社會學習被徹底理解並付諸實踐時，它將產生令人難以置信的成果和許多優勢。,指個體不僅經由觀察模仿從楷模身上學到行為，而且願意在適當的時機將學得的行為表現出來。社會學習論在教學上的應用.1.學生自律行為的養成.2.自律行為養成的心理歷程.,本文就行為問題之定義、功能、及社會學習論之要義、理論背景之假.設、歷史沿革、理論特質及在行為問題上之運用策略作逐一說明。一、行為問題之定義.行為問題係指行為之 ...,2018年6月1日—如教舞蹈、運動、技能科目...
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