社會認知理論心理學家阿爾波特·班杜拉(AlbertBandura)將自我效能定義為人們對自己實現特別領域行動目標所需能力的信念。個體的自我效能在其完成目標、任務和挑戰時扮演 ...,...社會認知理論(SocialCognitiveTheory)。而自我效能(self-efficacy)則是其中一個最重要影響人類行爲的構念。近年來,自我效能理論被成功地應用在醫療、健康行爲、教育 ...,2016年10月23日—社會認知理論認為,當在觀察者與模式間有一緊密的認同(identification)存在,並且觀察者也能妥善的處理其自我效能(self-efficacy)時,學習更可能發生。在動機 ...,2016年...
【景文科技大學視覺傳達設計學系】王彥中專任副教授評價
王彥中專任副教授任職於景文科技大學視覺傳達設計學系,專長為:教育領導與管理、自我管理與自我效能、學生生涯/職涯輔導、...
【亞洲大學心理學系】呂欣蔓專任講師評價
呂欣蔓專任講師任職於亞洲大學心理學系,專長為:社會心理學、社會認知、輔導諮商,以下為呂欣蔓老師的專長及系所詳細資訊:...
【高苑科技大學應用外語系】黃千如兼任講師評價
黃千如兼任講師任職於高苑科技大學應用外語系,專長為:英語教學,教育心理,以下為黃千如老師的專長及系所詳細資訊: ...
【輔仁大學臨床心理學系】葉在庭專任教授評價
葉在庭專任教授任職於輔仁大學臨床心理學系,專長為:社會認知與情緒、憂鬱自殺病理與治療、老人心理學,以下為葉在庭老師的...
【臺北市立大學幼兒教育學系】朱郁文兼任講師評價
朱郁文兼任講師任職於臺北市立大學幼兒教育學系,專長為:幼教概論、幼兒教材研究,以下為朱郁文老師的專長及系所詳細資訊:...
【弘光科技大學幼兒保育系】金群豪兼任講師評價
金群豪兼任講師任職於弘光科技大學幼兒保育系,專長為:兒童發展、兒童行為觀察、社會認知(行為)、教師輔導,以下為金群豪老...
【康寧學校財團法人康寧大學通識教育中心】林素玲兼任講師評價
林素玲兼任講師任職於康寧學校財團法人康寧大學通識教育中心,專長為:社會心理學概論、自我管理,以下為林素玲老師的專長及...
【世新大學社會心理學系】謝靜琪專任副教授評價
謝靜琪專任副教授任職於世新大學社會心理學系,專長為:社會心理學、偏差行為、犯罪學、青少年犯罪、自我概念,以下為謝靜琪...
【靜宜大學教育研究所】洪川茹專任助理教授評價
洪川茹專任助理教授任職於靜宜大學教育研究所,專長為:兒童/青少年發展、跨文化比較研究、親職教育、自我行為調控策略,以...
【朝陽科技大學保險金融管理系】蔡旻秀兼任助理教授評價
蔡旻秀兼任助理教授任職於朝陽科技大學保險金融管理系,專長為:員工分紅、董監事酬勞、員工自我開發、投資人之投資意願、會...
【輔英科技大學護理系】李佩育專任副教授評價
李佩育專任副教授任職於輔英科技大學護理系,專長為:兒童虐待、自我效能理論、家庭暴力、兒童疾病、量表發展,以下為李佩育...
【東吳大學社會學系】范綱華專任副教授評價
范綱華專任副教授任職於東吳大學社會學系,專長為:宗教信仰與身心健康、社會指標與生活品質、自我概念發展、量化研究方法,...
【長庚學校財團法人長庚科技大學護理系】郭秋雅兼任講師評價
郭秋雅兼任講師任職於長庚學校財團法人長庚科技大學護理系,專長為:乳癌化療病人、症狀處理、自我效能量表,以下為郭秋雅老...
【長庚學校財團法人長庚科技大學護理系】張怡雅專任助理教授評價
張怡雅專任助理教授任職於長庚學校財團法人長庚科技大學護理系,專長為:慢性阻塞性肺病者、自我管理,以下為張怡雅老師的專...
【實踐大學家庭研究與兒童發展學系】林慧芬專任副教授評價
林慧芬專任副教授任職於實踐大學家庭研究與兒童發展學系,專長為:教養文化、兒童語言社會化、幼兒教育,以下為林慧芬老師的...