教學評量想要瞭解學生:.○學習前的起點行為在哪裡?○學習中應採取什麼教學策略?○學習時有什麼障礙亟待克服?○學習後是否達成預期的教學目標?,總結性評量(SummativeAssessment)通常是在一教學活動結束後教師對學生學習成就結果所進行的評量,以決定其教學目標達成的程度與教學目標訂定的適切性。,2023年7月7日—評量類型根據時機與功能有許多不同形式,如安置性評量,診斷性評量(diagnosticevaluation),形成性評量(formativeevaluation)、總結性評量(summative ...,2.總結性評量(summativeevaluation):是用於教學結束後的評量...
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【南臺學校財團法人南臺科技大學幼兒保育系】陳志盛專任助理教授評價
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【中國文化大學體育學系】黃怡玲專任助理教授評價
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吳佳蕙專任助理教授任職於敏惠醫護管理專科學校幼兒保育科,專長為:心理、社會、教育、課程教學,以下為吳佳蕙老師的專長及...
【弘光科技大學幼兒保育系】邱珮滋兼任講師評價
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【實踐大學博雅學部】丁美雪兼任助理教授評價
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