,我們更於一九九七年出版香港.首套《自閉症兒童訓練指南》，除了以DivisionTEACCH所制定的評估和課程(簡稱「結構化教.學法」)為藍本外，該套指南更結合了訓練人員的 ...,計畫性設計.自閉兒的矯治需藉由相關的人、事、物與情境，一起做有計畫的設計與配.合，使訓練的內容多樣化，增加趣味性，以提升孩子的學習動機及學習效.率，並減少孩子 ...,為針對自閉症人士的特質，過去一直有很多不同的專業人士發展了不少訓練策略，藉以改善自閉症人士的認知、情緒、社交和溝通等的問題及加強他們學習的能力。普遍使用的訓練 ...,目前已發展出來...
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