本法第三條第二款所稱視覺障礙,指由於先天或後天原因,導致視覺器官之構造缺損,或機能發生部分或全部之障礙,經矯正後其視覺辨認仍有困難者。前項所定視覺障礙,其 ...,視覺障礙鑑定標準.重.度.1兩眼視力優眼在○.○一(不含)以下者。2優眼自動視野計中心三十度程式檢查,平均缺損大.於二○DB(不含)者。中.度.1兩眼視力優眼在○‧ ...,本法第三條第二款所稱視覺障礙,指由於先天或後天原因,導致視覺器官之構造缺損,或機能發生部分或全部之障礙,經矯正後其視覺辨認仍有困難者。前項所定視覺障礙,其鑑定 ...,單眼失明也會帶給生活不便...
【臺北醫學大學神經再生醫學博士學位學程】周思怡專任副教授評價
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【亞洲大學心理學系】花茂棽專任教授評價
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【環球學校財團法人環球科技大學幼兒保育系】陳蓁蓁兼任講師評價
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【耕莘健康管理專科學校嬰幼兒保育科】王珮俐兼任講師評價
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【中山醫學大學物理治療學系】陳立元專任講師評價
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【亞洲大學視光學系】吳承臻兼任講師評價
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【臺北市立大學師資培育及職涯發展中心】黃瓊儀兼任助理教授評價
黃瓊儀兼任助理教授任職於臺北市立大學師資培育及職涯發展中心,專長為:特殊教育,以下為黃瓊儀老師的專長及系所詳細資訊:...
【亞洲大學視光學系】江東信專任助理教授評價
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【實踐大學社會工作學系】林惠芳兼任講師評價
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【臺北市立大學師資培育及職涯發展中心】馮理詮兼任講師評價
馮理詮兼任講師任職於臺北市立大學師資培育及職涯發展中心,專長為:特殊教育、資優教育,以下為馮理詮老師的專長及系所詳細...