經由國語文教育幫助學生習得現代.公民所需之聆聽、口語表達、標音符號與運用、識字與寫字、閱讀、寫作的能力,藉由各.類文本的閱讀欣賞與創作,激發創意,開拓生活視野, ...,<編號說明>分段能力指標先標舉主要學習重點,其下之文字敘述,為能力指.標之學習內涵,供教材編選及教學參考,請靈活應用。第一個數.字(1-6)代表能力指標項目序號;第 ...,108課綱各領域領綱(核心素養,學習表現,學習內容指標)·語文領域—國語文.pdf·語文領域—英語文.pdf·數學領域.pdf·自然科學領域.pdf·社會領域.pdf·藝術領域.pdf·健康與 ...,「語文領域-國...
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【南華大學幼兒教育學系】柳雅梅專任副教授評價
柳雅梅專任副教授任職於南華大學幼兒教育學系,專長為:英文閱讀教學、小學教育、英語教學、國語文教學,以下為柳雅梅老師的...
【南臺學校財團法人南臺科技大學師資培育中心】高文民兼任副教授評價
高文民兼任副教授任職於南臺學校財團法人南臺科技大學師資培育中心,專長為:教學理論、課程設計、教材教法,以下為高文民老...
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【廣亞學校財團法人育達科技大學休閒事業管理系】林建宏專任副教授評價
林建宏專任副教授任職於廣亞學校財團法人育達科技大學休閒事業管理系,專長為:英語課程設計與教材編修,以下為林建宏老師的...
【大同大學應用外語學系】趙琇芬專任講師評價
趙琇芬專任講師任職於大同大學應用外語學系,專長為:英語教學、教材教法、教學專題研究、服務學習專題,以下為趙琇芬老師的...
【馬偕學校財團法人馬偕醫護管理專科學校幼兒保育科】王昱之兼任講師評價
王昱之兼任講師任職於馬偕學校財團法人馬偕醫護管理專科學校幼兒保育科,專長為:教具製作、活動設計、教材教法、創意教學,...
【嶺東科技大學資訊科技系】陳志樺專任助理教授評價
陳志樺專任助理教授任職於嶺東科技大學資訊科技系,專長為:創意思考、生涯規畫、人力資源管理、研究法、教材教法,以下為陳...