此教案的設計.理念是訓練學生的多元感官能力，認識自己的身體，也可以接受別人的身體，並且透過觀察學習，.培養自我的律動能力，再把成果展示出來。二、教學單元設計：.,...身體律動。2.能自我察覺，並比較與同儕之間律動動作的異同處。3.藉由特定的律動動作，增加身體對應部位的體適能。4.選擇合宜的運動空間、做出適當的身體律動。5 ...,「生活律動」14∼16期的課程重點，就回到了「再認識自己」，深入探索「我是誰」的階段。教案召集人張玉環老師說，在教案設計中，特別強調中國肢體動作的精，氣，神，也 ...,一、教學設計理念說明....
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