2023年4月25日—數位時代雙素養閱讀怎麼教？本文提供老師們教學設計的框架，透過五堂課的循序漸進安排，從紙本、單文本閱讀，到數位、多文本、統整歸納，並進階到讀寫 ...,桃園市政府112年度閱讀推動實施計畫－閱讀教學設計徵選成績總表及作品發表觀摩.一,12/18/2023-14:37-034724.如果想要發表回應，請先登入。,我的身體我做主-保護自己，尊重別人112年度佳作·學校長春國小·設計者蘇楙君蔡金樺·教學年級四年級·內容簡介(此教案為【讀報教育教學設計徵件】獲獎作品).,2022年12月15日—桃園市政府111年度閱讀推動實施計畫－閱讀教學設計...
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