2021年6月8日—閱讀障礙在男生發生的比率約為女生的2~3倍,且往往到小學開始學習注音符號後才被發現。有一些早期的徵兆值得父母留意,最常見的是口語理解與表達能力的 ...,2020年8月28日—美國Catts教授將閱讀障礙分為兩大類:(一)「讀寫」障礙(dyslexia),即「失讀症」,他們在「理解」事物方面是沒有問題的,但無法快.速朗讀字詞、無法連續 ...,2015年6月12日—我們都知道漢字序順並不定一影閱響讀,然而看在讀寫障礙(dyslexic)患者的眼中,即便一字一句都寫得流暢,他們依然讀不出來。一般人絕對無法體會那是 ...,2020年12月21日—我常...
【長庚大學職能治療學系】黃湘涵專任副教授評價
黃湘涵專任副教授任職於長庚大學職能治療學系,專長為:知覺動作控制、小兒發展、小兒職能治療,以下為黃湘涵老師的專長及系...
【文藻學校財團法人文藻外語大學英國語文系】洪肅肅專任副教授評價
洪肅肅專任副教授任職於文藻學校財團法人文藻外語大學英國語文系,專長為:英語廣泛閱讀(線性與多模式文材)、讀寫英語、英語...
【長庚大學早期療育研究所】陳惠茹專任副教授評價
陳惠茹專任副教授任職於長庚大學早期療育研究所,專長為:幼兒教育、語言發展、讀寫能力、教育心理、親職教育,以下為陳惠茹...
【世新大學通識教育中心】王淑俐兼任教授評價
王淑俐兼任教授任職於世新大學通識教育中心,專長為:情緒管理、教學困難與輔導、時間管理、人際關係與溝通,以下為王淑俐老...
【亞洲大學聽力暨語言治療學系】張顯達兼任教授評價
張顯達兼任教授任職於亞洲大學聽力暨語言治療學系,專長為:發展心理語言學、語言發展與發展障礙、兒童語言評估,以下為張顯...
【中山醫學大學職能治療學系】鄧雅凌專任助理教授評價
鄧雅凌專任助理教授任職於中山醫學大學職能治療學系,專長為:姿勢與伸手控制;兒童知覺動作;動態動作分析;動作控制與職能...
【臺北市立大學特殊教育學系】王秋鈴專任助理教授評價
王秋鈴專任助理教授任職於臺北市立大學特殊教育學系,專長為:兒童語言障礙、啟蒙讀寫、閱讀障礙、臨床實務,以下為王秋鈴老...
【慈濟學校財團法人慈濟大學醫學系】王緒斌兼任助理教授評價
王緒斌兼任助理教授任職於慈濟學校財團法人慈濟大學醫學系,專長為:一般小兒科、小兒神經科、兒童發展異常、兒童學習行為障...
【經國管理暨健康學院幼兒保育系】黃莉雯兼任講師評價
黃莉雯兼任講師任職於經國管理暨健康學院幼兒保育系,專長為:學前特殊幼兒教育、融合教育、學習障礙與情緒行為障礙,以下為...
【開南大學應用英語學系】林芫蔒專任講師評價
林芫蔒專任講師任職於開南大學應用英語學系,專長為:英語文法教學、英語閱讀教學、教育心理學、英語檢定教學、學習障礙評估...
【慈濟學校財團法人慈濟大學醫學系】黃慶峯兼任講師評價
黃慶峯兼任講師任職於慈濟學校財團法人慈濟大學醫學系,專長為:失智症、記憶障礙、語言障礙、腦中風、腦血管疾病、一般神經...