電腦輔助教學阿摩 | 私立大學五星教授網

38.電腦輔助教學是下列何者的延伸？ (A)發現學習 (B)意義學習 (C)編序教學 (D)精熟 ... 阿摩線上測驗--最強大的互動線上測驗版權所有阿摩科技有限公司(統編：53984541).

（一）自動原則的應用：. 1.多設計學生活動：要學生讀、講、寫。 2.鼓勵自行解決問題：教師迫不及待代學生回答問題。 3.鼓勵由做中學：鼓勵手腦並用，從做中學。 4.設計 ...

編序教學法(Programmed Instruction)，就是把教材分析成一連串有順序的細目(Small Steps)，編成一連串的問答題或測驗題，然後提示學生自學，學生回答問題之後，即刻可以 ...

電腦輔助教學是根據何種教學法原理所設計出： (A) 建構式， (B) 討論式， (C) 啟發式， (D) 精熟學習。 教甄◇教育專業科目- BV整自編教育專業科目模擬試題part9#4314.

編序教學法的原理： 1．教材細目——把教材分許多細目。 2．積極反應——游學生自己切實閱讀、作答和核對，強調「由作中學」。 3．立即核對——為方便學生自學，提供正確的 ...

(一) 何謂「CAI」？ 電腦輔助教學(computer-assisted instruction; 簡稱CAI) 電腦輔助教學係指運用電腦之交談式或互動式(interactive)的功能來引介教材，以提供個別( ...

編序教學及電腦輔助教學主要是基於何種理論？ (A)古典制約學習 (B)操作制約學習 (C)社會學習論 (D)認知心理學。 教育心理學- 91 年- 91台南縣國中聯招-教育專業#26.

編序教學或早期的電腦輔助教學，是何種學習理論在教學上的應用？ (A)奧素伯(Ausubel)的意義學習論 (B)班度拉(Bandura)的社會學習論 (C)布魯納(Bruner)的認知結構學習論

8、電腦輔助教學是屬於下列哪一種教學法？ (A)啟發式教學法 (B)問題教學法 (C)編序教學法 (D)創造思考教學法. 教甄◇課程與教學- 94 年- 苗栗縣九十四學年度國民中學 ...

電腦輔助教學是屬於下列哪一種教學法？ (A)創造思考教學法 (B)編序教學法 (C)啟發式教學法 (D)問題教學法. 教甄◇教育專業科目- 教育概論綜合測驗#1995. 答案：B