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一、研究緣起. 因應幼托整合政策的實施需要、並呼應嬰幼兒托育服務的現有需求，企圖奠基於主. 要的嬰幼兒發展與學習理論，以我國嬰幼兒之發展常模為依據，並參考國外 ...

二、功能. 本指引主要研發目的是為了提供國內從事0-2 歲嬰幼兒專業工作的托育人員，規劃適合. 0-2 歲嬰幼兒進行適性發展學習活動的托育軟硬體環境，在從事適性發展活動時 ...

此階段嬰幼兒之發展需求主要為身體動作及感官探索，故教保服務將以生活照顧、情緒安撫、感官活動、遊戲探索為主。由於此年齡群嬰幼兒之發展個別差異變化較大，故區分為二組 ...

本指引主要研發目的是為了提供國內從事0-2歲嬰幼兒專業工作的托育人員，規劃適合0-2歲嬰幼兒進行適性發展學習活動的托育軟硬體環境，在從事適性發展活動時該有什麼相關設備 ...

2.隨著生理的成熟，配合日常作息，提供寶寶適性發展活動，更有助於嬰幼兒認識自. 己、學習與他人互動，養成建全人格成長。 3.一個高品質的兒童托育環境不僅能正向的促進 ...

首頁 | 嬰幼兒適性發展學習綱要及內容. （粗動、精細動作）. 0-3個月. 俯臥時可抬起頭及頸部能雙手碰在一起. 能抓握放在手心的物品 能試圖伸手拿眼前物品 能伸展肢體. 4 ...

二、功能. 本指引主要研發目的是為了提供國內從事0-2 歲嬰帅兒專業工作的托育人員，規劃適合. 0-2 歲嬰帅兒進行適性發展學習活動的托育軟硬體環境，在從事適性發展活動時 ...

0～2歲左右的在這段期間，寶寶主要的探索工具就是「嘴巴」，藉由口腔動作，獲得一定程度的滿足，也就是俗稱的口腔期寶寶3個月大後，口腔敏感度高，會自動地出現......

中文摘要隨著我國進入少子女化的階段，衍生的討論十分多元與蓬勃，其中有關如何健全托育照顧體系，以同時兼顧兒童福祉及滿足家庭需求，被視為是解決現況的一個重要策略 ...

0-2歲嬰幼兒適性實務指引. 不要用「上課」的嚴肅態度來進行。本. 實務指引名為「適性發展活動」，其真. 正精神是「提供嬰幼兒適情適性的發展. 活動以幫助他健全地發展」， ...