k1藝術教案 | 私立大學五星教授網

運用牙刷、彈珠、手指、泡泡、繩子完成創作。 2. 透過滾珠畫、抽繩畫了解色彩與線條的變化。 3. 透過牙刷噴畫、泡泡畫感受色彩濃淡的變化。

透過計劃的推行，我們制定了一套由淺入深的視覺藝術課程教案集，以循序漸進的教. 學方式及多元化的美藝創作媒介，讓幼兒在自由的學習環境中獲取不同的創作經驗，. 包括：油 ...

教師鼓勵幼兒說出對自己或他人作品的看法，從中學懂接納和尊重. 別人的意見。 總括而言，視覺藝術活動能培養幼兒對周遭事物的覺察力、想像力、表達. 力和追求美的能力， ...

寫教案、選擇教材、設計遊戲、過程組織、活動準備，都需要花很多時間和心思才可設計出既吸引又有趣的遊戲，. 讓我體驗到功在課下，效在課上的道理。在教學中我發覺K1 ...

學員備妥材料：. • 書寫用筆. • 任意一張紙、一盒彩色筆(上下午). • 自覓一本繪本圖畫書，任一主題均可*用於設計探索和欣賞活動(上午)+設計創作活動(下午).

1. 透過藝術創作活動讓孩子塗塗鴉，給顏色剌激他們的觀感，學習讓眼睛看世. 界，用小手去創作自己的世界。 2. 這階段，幼兒處於豐富好奇心的階段，亦是最多「為什麼」的 ...

藝術：. 1、會用手指作畫的方法表現不同顏色的花朵。 2、大膽作畫，體驗點畫 ...

☺學生: -幼兒很投入各項藝術活動，增加不少幼兒對藝術的情操，尤其享受形體. 創作活動。 -幼兒能由淺入深去認識肢體奇妙的變化，了解自己身體的獨特處。 -從參觀過程中 ...

透過影片，低班幼兒能認識草間彌生的作畫風格、利用不重疊的圓點來設計動物的外觀。老師扮演探險家帶領幼兒走進圓點森林，看到森林內的動植物均有圓點。