不同階段青少年之自我認同內容及危機探索之發展差異 | 私立大學五星教授網

馬西亞(James Marcia)認為在青少年面對衝突而作出決定的過程中，會產生四種的認同模型:定向型統合、迷失型統合、未定型統合以及早閉型統合。這四種認同模型是經由對兩 ...

2023年1月2日 — 「自我認同」的英文原文為ego identity；它亦可翻譯成「自我統合」或「自我認定」。這個名詞是源自於美國的心理學家艾瑞克森（Erik Erikson）提出的心理 ...

2020年9月26日 — 自我認同，或者說自我統一性的建立，在著名心理學家艾瑞克．艾瑞克森（Erik H.Erikson）的理論中，被認為是非常重要的人生任務。 當一個人形成了自我 ...

心理學家Erikson嘗試以心理社會發展階段論來回答認同的形成，同時指出青少年最重要的發展任務就是「自我認同」，尋找自我認同乃透過不斷的去面對與嘗試解決「發展危機」的 ...

由 陳坤虎 著作 · 2005 · 被引用 38 次 — Erik Erikson 的心理社會發展理論以「自我. 認同」為青少年期最重要的發展要務。過去之. 認同研究雖然描述了不同的認同狀態與認同內. 容的面向，但對於認同的連續性、 ...

Marcia 與Erikson相同，認為「自我認同」是每個人一輩子的功課，是永遠的追尋。換句話說，是一個不斷統整個人經歷與基本信念的歷程，也是一個持續調整自我與社會關係的過程 ...

社會認同理論指出，人類的社會行為受到他人的行為和當代的社會標準而異。社會認同是個人自我概念的一部分，源自相關社會群體的感知成員身份。 正如社會心理學家Henri ...

美國心理學家馬西亞(Marcia,1996)以Erikson的理論為基礎，研究自我認同(統合)的發展。 認同的要素. 危機：一個人要面對多種抉擇的時刻，例如：就讀系所的選擇。

此理論架構有助分析特殊的報業. 環境所導引出的各式情境，並有系統地整理記者在各情境下，以及在Hirsch 三個分析. 層次下的自我認知。 第一節自我認同與社會互動. 壹、有關 ...