遊戲式學習對心流經驗相關變項影響之研究

研究結果顯示遊戲式學習組在心流經驗和心流狀態的相關性較遊戲組高;研究結果也顯示遊戲組較遊戲式學習組容易進入心流狀態,但是遊戲式學習組經過多次實驗後心流狀態有逐漸 ...

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