數位遊戲式學習應用於國小特教生之專注力與學習成效研究

論文摘要本研究主要在探討數位遊戲式學習系統相較於傳統的紙本學習,對於特教生學習時的專注力以及學習表現上,是否會有較好的成果。實驗的對象為經彰化縣特殊教育學生鑑定 ...

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