十二年國教課綱核心素養與素養導向教學－以綜合活動領域 ... | 私立大學五星教授網

一、本領域的學習重點說明. 綜合活動領域的學習重點包含「學習表現」與「學習內容」。「學習表現」的內涵是. 由三個主題軸及十二個主題項目建構而來；「學習內容」則涵蓋 ...

2011年3月30日 — 中學教育階段以「學習表現」統整領域的學習內涵，並由家政、童. 軍與輔導科目專業發展的「學習內容」，落實本領域的目標及特色，. 教師可參考領綱中學習 ...

「學習表現」是從核心素養出發，進而分析、建構出學習表現的內涵，以及在此歷程中. 認知、情意與技能的展現。「學習內容」則涵蓋本領域/科目的重要概念、知識與原理原. 則 ...

家政的學習重點和本領域三個主題軸、十二個主題項目密切相關。詳如下表：. 類別, 項目, 學習表現, 學習內容, 綜合活動領域 內涵架構. 主題軸, 主題 項目. A. 飲食. a.飲食 ...

註1：綜合活動領域重在以學習者為中心的「察覺、體驗、實踐、創新、反思」等歷程，本領域課綱所使用的「合宜」一詞，係指學習者由所處的社會文化情境脈絡和互動角色等 ...

與學習重點的對應關係. Page 38. 綜合活動領域國小「核心素養」與. 「學習重點」的呼應(以綜-E-A1為例). 綜合活動領. 域核心素養. 綜合活動領域學習重點. 學習表現. 學習 ...

綜合活動領域的學習包含「學習表現」與「學習內容」。「學習表現」的內涵是由三個主. 題軸及十二個主題項目建構而來；「學習內容」則 ...

各領域108課綱各領域領綱(核心素養,學習表現,學習內容指標),歡迎老師下載參考. 語文領域—國語文.pdf · 語文領域—英語文.pdf · 數學領域.pdf · 自然科學領域.pdf ...

1.依據本領域的內涵架構，在國小階段之學習重點中，學習表現與學習內容可以有不同的對應組合方式。 2.視教學需求，教師可彈性對應，進行教學設計。 36. 二、國民中學教育 ...

「學習表現」是從核心素養出發，進而分析、建構出學習表現的內涵，以及在此歷程中. 認知、情意與技能的展現。「學習內容」則涵蓋本領域/科目的重要概念、知識與原理原. 則 ...