學習區規劃、自製教具創意成效：六大核心素養能力 | 私立大學五星教授網

至於學習區角，比大家想像的更細緻，可分為「基本區」、「特別區」及「戶外區」。 在【基本區】內又可分為像是扮演區、積木區、組合建構區、美勞區、語文區、數學區。 「特別區」則可以設計如有科學區、生活自理區、烹飪區、鬆散材料區、木工區、童玩區、音樂律動、室內沙土區、環境觀察區。

各學習區環境規劃 · 扮演區 · 積木區 · 組合建構區 · 美勞區 · 語文區 · 數學區 · 生活自理區 · 烹飪區.

2024年4月29日 — 扮演區、積木區、組合建構區、美勞區、語文區、數學區。

10 月份終於有幼幼班專屬教室，有了九月份的經驗，在新教室我們設置了學習區有：. 生活自理區：以串聯生活經驗的學習為主，減少規則性的玩具，希望孩子是「看到就能自己.

2022年1月27日 — 教室裡設置種類多元、內容安全豐富的學習區，如：數學區、積木區、語文區 ... 區 — 數與量、空間圖形、關係邏輯、分類、序列、解決問題等規則性 ...

幼兒教育 · 幼兒園課程與教學品質評估 · 壹、學習環境規劃(適合角落/學習區、單元、主題、方案課程) · 一、學習區的整體規劃 · 二、學習區教師角色 · 三、各學習區規劃原則 · 貳 ...

學習區為主題教學的延伸和補充，. 透過多樣化素材展現自我，從工作中培養同儕互動、技能與自主學習的能力。 學習區. Learning Areas. 積木區. Block Area. 學習區(9).

常見的蝴蝶種類、幼蟲的自我保護方式、. 吸引蝴蝶的植物、幼蟲成長、羽化過程或 ... 進入學習區參與幼兒遊戲，以深化學習區工作；3. 利用. 下午時間設計分組教具 ...

112 本園學習區及環境介紹 · 櫻桃班學習區及環境-插花區 · 櫻桃班學習區及環境-觀察區 · 櫻桃班學習區及環境-語文區 · 櫻桃班學習區及環境-積木區 · 櫻桃班學習區及環境-數學區.

2021年12月22日 — 「書中可看到愛彌兒老師們在精心規劃的學習區時段，透過觀察、聆聽和互動，理解並以適切的行動回應遊戲中孩子們的好奇心、支持其情感、心智上的成長需求， ...