導覽稿的設計

導覽解說常用之方法和技巧分段解說法就是把一處大的豐富景點提綱挈領地分段與分別順序講解。...引喻法引用一段話或轉述例子刺激遊客聯想,產生興趣或達到共鳴。觸景生情法在講解中,採用移情效應,用生動的語言「寓情於景、借景抒情、情景交融」,製造引人入勝的情境。重點強調法...類比法...問答法...虛實搭配法...知識傳遞法更多項目...

導覽稿的設計

導覽解說常用之方法和技巧分段解說法 就是把一處大的豐富景點提綱挈領地分段與分別順序講解。 ... 引喻法 引用一段話或轉述例子刺激遊客聯想,產生興趣或達到共鳴。觸景生情法 在講解中,採用移情效應,用生動的語言「寓情於景、借景抒情、情景交融」,製造引人入勝的情境。重點強調法 ... 類比法 ... 問答法 ... 虛實搭配法 ... 知識傳遞法更多項目...

  • 導覽解說常用之方法和技巧 | 私立大學五星教授網

    導覽解說常用之方法和技巧</b>分段解說法 就是把一處大的豐富景點提綱挈領地分段與分別順序講解。 ... 引喻法 引用一段話或轉述例子刺激遊客聯想,產生興趣或達到共鳴。觸景生情法 在講解中,採用移情效應,用生動的語言「寓情於景、借景抒情、情景交融」,製造引人入勝的情境。重點強調法 ... 類比法 ... 問答法 ... 虛實搭配法 ... 知識傳遞法更多項目...

  • 飽覽文物館 | 私立大學五星教授網

    ... 好適度的麥克風音量後先請團體領隊指教。 2.導覽員就定於全體團員都看得到的位置致歡迎詞、作自我簡易介紹。 3.當日行程大綱介紹並將景點特色做初步介紹。 三、導覽解說.

  • 導覽解說 | 私立大學五星教授網

    導覽解說包含自然資源解說、人文資源解說。 注重解說知識與解說技巧、並注意各項配合事項。 注意國內外年代對照,使用旅客習慣的語言具體化的描述說明。

  • 【博物之島專文】想當導覽員嗎?上場前先做這些準備!一起 ... | 私立大學五星教授網

    2021年9月22日 — 從文本到導覽內容 · 培養說故事的個人魅力、特色 · 熟悉內容、增加流暢度及自信(相信自己是最了解展覽的人) · 調整呼吸,以防邊講邊喘(特別是防疫期間還要 ...

  • 導覽解說的藝術 | 私立大學五星教授網

    2016年6月15日 — 個人定位、不斷學習、了解對象、掌握觀眾. 不計較的心態,服務的心態. 做好時間控制,了解參訪者(團隊)的時間安排.

  • 導覽解說單元1 導遊帶團基本流程 | 私立大學五星教授網

    導覽解說包含自然資源解說、人文資源解說。 注重解說知識與解說技巧、並注意各項配合事項。 注意國內外年代對照,使用旅客習慣的語言具體化的描述說明。

  • 導覽解說理論與實務 | 私立大學五星教授網

    充分了解各景點的實際內容與導覽重點,擬訂初步行程. 的路徑,並透過實地踩線選定最適當的解說地點、停. 留時間長短、行程起屹點、抵達時間或者是導覽順序,. 做為導覽解說 ...

  • 導覽稿的設計 | 私立大學五星教授網

    導覽解說常用之方法和技巧</b>分段解說法 就是把一處大的豐富景點提綱挈領地分段與分別順序講解。 ... 引喻法 引用一段話或轉述例子刺激遊客聯想,產生興趣或達到共鳴。觸景生情法 在講解中,採用移情效應,用生動的語言「寓情於景、借景抒情、情景交融」,製造引人入勝的情境。重點強調法 ... 類比法 ... 問答法 ... 虛實搭配法 ... 知識傳遞法更多項目...

  • 生態導覽解說行程操作: | 私立大學五星教授網

    2008年10月31日 — ... 導覽解說員應有的自我認知與準備. 培育出優良的導覽解說人員,將好山好水、美景美食推銷出去,將外地的觀光潮帶到烏來。這就是「導覽解說的真正意義」。

  • 導覽解說員應有的自我認知與準備 | 私立大學五星教授網

    2008年12月2日 — 1. 平常要閱讀在地歷史、文化、故事。2. 對於在地的刋物要收集剪貼,這樣才能「言之有物、言之有理、言之有據。」3. 對在地的導覽路線要「勤走、常看、異 ...

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