遊戲式學習研究的現況、成果與課題 | 私立大學五星教授網

• 定義：學習者主動建構學習知識，教師從. 旁給予引導協助而產生新的學習概念。 • 遊戲式學習的優勢：以吸引人、有趣的方. 式，創造學習的環境與學習經驗. (Whitton,2011) ...

由上述中各作者所定義的研究方法中篩選出遊戲式學習研究較常用的. 研究方法，但像人種誌研究法、歷史研究法、現象學研究法、傳記研究法、. 行動研究法、因果比較研究法 ...

由 唐立安 著作 · 2012 · 被引用 2 次 — 所謂的遊戲就是. 一種訂有規則可循，具有可以達到的目標或成果的系統，而遊戲期間所制訂的. 規則也可用來控制遊戲，而學習者藉由這樣的系統在遊戲中練習、互動和回饋，.

象棋就是一種訓. 練人們思考的遊戲。沒有人不喜歡遊戲，也沒有. 人不喜歡在遊戲中學習，這就是採用遊戲式. (Game-based learning) ...

數位遊戲式學習（英語：Digital game based learning），指透過數位遊戲為平台進行學習，學習者在遊戲中透過解決問題、克服挑戰，使學習者在遊戲中獲得成就感。

2017年8月7日 — 遊戲式學習（Game-based learning）定義是將遊戲融入學習過程，並達到明確學習成果。本文大溪高中化學教師巫昶昕老師分享遊戲式學習的實例以及學生 ...

由 楊雅雯 著作 · 被引用 4 次 — 數位遊戲式學習中的重要因素能. 夠提升學習者的對於學習的興趣，像. 是：對於目標的追求能激發學習動. 力，為了獲得成就而不斷嘗試；即時. 的反饋機制讓學習者能馬上了解 ...

由 王秋蓉 著作 · 被引用 1 次 — 二、數位遊戲式學習之探討. (一) 數位遊戲式學習之定義. 數位遊戲式學習，指提供學習者一個數位遊戲與教育結合的平台，學習者可. 透過愉悅的遊戲隨時隨地學習相關內容，並 ...

遊戲化教學（遊戲化教學英文:Gamification of Learning）其實是將遊戲元素融入在教學活動當中，讓課堂中不再只用傳統的教學方式，而是增加遊戲機制來引發學生的學習動機， ...