閱讀教育

定義閱讀能力是指具備理解、運用、省思文本,並從中學習以實現個人目標、增進知識並發揮潛能,參與未來社會的能力。(IALS、PISA、PIRLS)。閱讀能力的重要性,影響敘事表現(錡寶香,2003)及數學解題表現(陳冠廷、孟瑛如、陳虹君、楊佩蓁,2013)。

閱讀教育

定義 閱讀能力是指具備理解、運用、省思文本,並從中學習以實現個人目標、增進知識並發揮潛能,參與未來社會的能力。 (IALS、PISA、PIRLS)。 閱讀能力的重要性,影響敘事表現(錡寶香,2003)及數學解題表現(陳冠廷、孟瑛如、陳虹君、楊佩蓁,2013)。

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