科目:公共衛生營養學

營養教育的學習領域,敘述如下:.認知(知識)領域(Knowledge).知識的回憶和學習,智能發展的表現。例:學員能指出低脂的食物。情意(態度)領域(Attitude;Affective).

科目:公共衛生營養學

營養教育的學習領域,敘述如下:. 認知(知識)領域(Knowledge). 知識的回憶和學習,智能發展的表現。 例:學員能指出低脂的食物。 情意(態度)領域(Attitude;Affective).

社區營養計畫書通常不包含下列何者飲食指標中下列何者與糧食永續性無關下列那一種學習層級不屬於情意領域affective domain有關24小時飲食回憶法的敘述下列何者正確諮商過程中聽到個案說:我有必要開始控制飲食需要做一些改變但我要怎麼進行呢此個案正處於:有關長者健康整合式評估integrated care for older people icope下列敘述何者錯誤有關包裝食品營養宣稱應遵行事項之敘述下列何者正確問卷或量表發展過程中下列何者不是專家審查的目的飲食紀錄法社區營養計畫書通常不包含下列何者有關包裝食品營養宣稱應遵行事項之敘述下列何者正確飲食指標中下列何者與糧食永續性無關依據民國102~105年臺灣國民營養健康狀況變遷調查結果有關碘的營養狀態下列何者正確針對居住在社區具有獨立行動能力者下列那個社區營養計畫較不適合有關24小時飲食回憶法的敘述下列何者正確社區營養計畫中寫出:透過dash飲食教育計畫可使七成的高血壓病人了解飲食對血壓控制的重要性此屬於下列何種計畫目標下列何者出自於衛生福利部國民健康署之素食飲食指標有關分辨營養監測與營養偵查之方法下列敘述何者正確有關國人飲食指標及每日飲食指南下列敘述何者最不適當有關食物頻率問卷food frequency questionnaire的敘述下列何者正確關於24小時飲食回憶法24-hour recall method之優缺點下列敘述何者錯誤

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