A-3-3運用口語、非口語、教室走動等溝通.技巧，幫助學生學習。A-4運用多元評量方式評估學生能力，提供學習回饋並調整教學。ˇ.A-4-1運用多元評量方式，評估學生學習成.
A-3-3 運用口語、非口語、教室走動等溝通. 技巧，幫助學生學習。 A-4 運用多元評量方式評估學生能力，提供學習回饋並調整教學。 ˇ. A-4-1 運用多元評量方式，評估學生學習成.
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