由導師或任課教師據實填寫個案關懷卡、轉介原因與個案背景。三、輔導組進行了解.（一）輔導主任、輔導組長及輔導老師討論評估個案輔導需求，判斷個案需要 ...,註2：經初步篩選為危機個案者，輔導室會先介入處理(省略左述部分流程)，並請導師協助簡要記錄個案在班上狀況，以供後續輔導或轉介的輔助資料。註3：若要實施心理測驗 ...,三級輔導(轉介).輔導室.1.將個案轉介社會資源協助，追蹤後續處遇情形。2.負責校外通報、資源整合與評估。3.實施意外事件發生後學生之心理復建及團體輔導 ...,...認輔老師或志工輔導。(2)二、三級個案：輔...
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