七、資源班學生上課時數以不超過普通班上課總時數的二分之一為原則；其資源班之排課，得採下列方式辦理：（一）外加方式：利用升旗、班（週）會、早自修、導師時間、選修課程、空白課程等時間。（二）抽離方式：利用該科目上課時間為原則。,（二）抽離方式：利用該科目上課時間為原則。（三）混合方式：兼採前兩款規定模式排課。（四）其他方式：諮詢服務、配合相關專業服務及入班協助等。八、資源班應採 ...,臺中市國民教育階段身心障礙資源班排課原則及注意事項.一、身心障礙學生接受資源班或不分類巡迴輔導班輔導，應先評估學生「...
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