為使身心障礙學生（以下簡稱學生）及幼兒服務需求得以銜接，各級學校、幼兒園及其他實施特殊教育之場所應評估學生個別能力與轉銜需求，依本辦法規定訂定適切之生涯轉銜 ...,第三條為辦理學生及幼兒轉銜輔導及服務工作，高級中等以下學校及幼兒園應將生涯轉銜計畫納入學生及幼兒個別化教育計畫，專科以上學校應納入學生個別化支持計畫，協助學生 ...,各教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務辦法（以下簡稱本辦法）.係規範各級學校落實轉銜輔導及服務應辦事項之核心法規，於九十九.年七月十五日訂定發布迄今逾十餘年， ...,第2條.﹝1﹞為...
特教轉銜會議轉銜輔導及服務內容轉銜會議出席人員各教育階段身心障礙學生個案轉銜服務資料通報注意事項個別化轉銜計畫範例身心障礙轉銜服務學生轉銜輔導及服務通報注意事項身心障礙轉銜辦法個別化轉銜計畫itp個別化轉銜計畫定義isp個別化服務計畫範例個別化服務計畫isp擬定與執行個別輔導計畫isp範例提升 服務 對象 自我 照顧 能力 之 促進 或 完成 擬訂 個別化支持 計 畫 ISP 支持 計 畫ifsp特教特教轉銜會議紀錄轉銜會議出席人員轉銜會議目的轉銜會議內容轉銜意思轉銜會議流程轉銜輔導及服務內容特教生轉學流程個別化轉銜計畫範例身心障礙轉銜辦法身心障礙學生轉銜輔導及服務辦法身心障礙者生涯轉銜計畫實施辦法轉銜流程轉銜服務計畫身心障礙轉銜服務身心障礙者生涯轉銜服務整合實施方案特教轉銜會議轉銜會議紀錄轉銜輔導系統
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