實作評量是以觀察和專業判斷來評量學生學習成就的評量方式都可以稱為實作評量(Stiggins,1987),其型式非常的多元化,例如建構反應題、書面報告、作文、演說、操作、實驗、資料蒐集、作品展示等,都是實作評量的例子。,實作評量一般包括.動手量度、圖形製作和以實物協助解難等。實作評量除了用作評估活動外,亦可作為學習活動,讓學生在活動過.程中建構知識、應用數學知識和技能來解決 ...,由李坤崇著作·2012·被引用1次—Stiggins(1987)對編製實作評量步驟之.論述,以及發展實作評量實例的經驗,提.出實作評量的編製歷程,包括呼應評暈目....
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【文藻學校財團法人文藻外語大學外語教學系】藍美華專任助理教授評價
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【台南家專學校財團法人台南應用科技大學音樂系】曾華惠專任教授評價
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【中原大學應用外國語文學系】廖恩崇專任副教授評價
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【嶺東科技大學應用外語系】宋立群專任副教授評價
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謝琇英專任副教授任職於樹德科技大學人類性學研究所,專長為:護理教學、教育訓練與課程設計,以下為謝琇英老師的專長及系所...
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鍾靜美專任副教授任職於明新學校財團法人明新科技大學應用外語系,專長為:英言測驗與評量、英文閱讀教學、英語聽力、教學與...
【文藻學校財團法人文藻外語大學外語教學系】周牧璇專任副教授評價
周牧璇專任副教授任職於文藻學校財團法人文藻外語大學外語教學系,專長為:教學評量與測驗、英文口語寫作考試、學習策略,以...