2017年12月11日—新課綱讓國小低年級的國語增加到六節，多數人覺得太無聊的反覆練習注音，曾世杰教授分享且看一個有經驗的老師，怎麼讓小一國語、注音符號教學變得活潑 ...,2023年9月25日—沒有標準答案的國語課要怎麼教？面對程度不一的學生，林怡辰老師把一週的國語課目標和策略拆解，從理解字到文句到寫作，一步一步讓孩子樂在學習。,在國語的教學上，老師大致分為「聆聽」、「口語表達」、「標音符號與運用」、「識字與寫字」、「閱讀」與「寫作」等六大素養面向進行學習活動設計，同時觀察和評估孩子的 ...,接下來，將分享低年級語...
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