因此本教案設計以世界各個國家的風俗民情為出發點，以活潑.生動的教學內容，啟發學生文化思考的空間，除了讓學生肯定自己生活的家.鄉外，也能接受、欣賞異國家鄉的文化， ...,透過主題式課程設計，研發學前多元文化與族群融合課程，培養幼兒對新住民文化的尊重，建構「對所有新移民友善」的園所情境。貳、文獻探討.一、多元文化教育的意義.Banks ...,由李依儒著作—2.本多元文化教育活動將目標重點.放於了解概念、發展技能以及獲得.價值這三部分。透過主題課程的進.行，讓幼兒可以了解不同族群的服.飾，在了解之後幼兒可以分析服飾.,教...
多元文化教案設計幼兒園多元文化課程112多元文化教案多元文化繪本111多元文化教案國際文化教案原住民文化教案多元文化教育活動112 多元文化教案多元文化教案設計多元文化教案幼兒園國際文化 教案112年度全國性多元文化教育優良教案甄選多元文化學習單幼兒園新住民教案多元文化教育資源網113多元文化教案多元文化教案比賽多元文化教案 國中國際文化教案112教案比賽原住民教案設計幼兒園原住民教案認識原住民教案原住民教案比賽原住民教案比賽113原住民繪本教案原住民學習單幼兒園優良教案國際教育教案國際教育課程設計國小國際教育教案國際教育教材111國際教育教案比賽國際教育核心素養國際教育議題融入國際教育學習目標112多元文化教案111多元文化教案多元文化教育教案多元文化教案國中多元文化教育課程多元文化教育議題融入幼兒園多元文化教案多元文化教育定義多元文化教育議題多元文化繪本多元文化教育書社 3 5 尊重生活環境中文化的多元現象
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