,語文領域之目標,就在發展幼兒理解與表達之能力。理解能力,指覺察、區辨與詮釋個人所經驗到的訊息之能力;表達能力,則指因回應他人或各類「文本」3,運用肢體、口語或 ...,語文領域--課程目標雙向細目表;理解.語-1-1·理解互動對象的意圖·語-1-4·理解生活環境中的圖像符號·語-1-5;理解·語-1-2·理解歌謠和口語的音韻特性·語-1-3.,...語文領域領.域目標的內涵。以下的表格<2到6歲幼兒語文學習指標>顯示二到六歲幼兒在理解與表達.兩個面向上的學習潛力。第一個字「語」表示這是語文領域的學習指標。,...幼兒園教保活動課程暫行大綱....
【慈濟學校財團法人慈濟大學東方語文學系】黃淑貞專任副教授評價
黃淑貞專任副教授任職於慈濟學校財團法人慈濟大學東方語文學系,專長為:辭章學、國語文教學、傳統建築美學、哲學、古典詩詞...
【中國文化大學師資培育中心】廖遠光專任教授評價
廖遠光專任教授任職於中國文化大學師資培育中心,專長為:電腦在教育上之應用、電腦輔助教學、教學領域,以下為廖遠光老師的...
【靜宜大學通識教育中心】楊欣儒兼任講師評價
楊欣儒兼任講師任職於靜宜大學通識教育中心,專長為:環境教育、課程發展、環境解說,以下為楊欣儒老師的專長及系所詳細資訊...
【樹人醫護管理專科學校通識(教育)中心】曾振興兼任助理教授評價
曾振興兼任助理教授任職於樹人醫護管理專科學校通識(教育)中心,專長為:行政領導、幼兒園務、績效管理、行動研究、課程發展...
【台南家專學校財團法人台南應用科技大學幼兒保育系】沈繻淯專任副教授評價
沈繻淯專任副教授任職於台南家專學校財團法人台南應用科技大學幼兒保育系,專長為:溝通與領導、行銷管理、嬰幼兒教保概論、...
【臺北市立大學通識教育中心】姜義泰兼任助理教授評價
姜義泰兼任助理教授任職於臺北市立大學通識教育中心,專長為:思想,以下為姜義泰老師的專長及系所詳細資訊: 任職學校...
【美和學校財團法人美和科技大學護理系】沈佳生專任副教授評價
沈佳生專任副教授任職於美和學校財團法人美和科技大學護理系,專長為:人際關係與溝通、會計學、人力資源管理、課程設計與教...
【台灣首府學校財團法人台灣首府大學幼兒教育學系】劉惠娟兼任講師評價
劉惠娟兼任講師任職於台灣首府學校財團法人台灣首府大學幼兒教育學系,專長為:教材教法與教案設計,教具設計與製作,主題教學...
【中州學校財團法人中州科技大學幼兒保育與家庭服務系】廖祝雍專任助理教授評價
廖祝雍專任助理教授任職於中州學校財團法人中州科技大學幼兒保育與家庭服務系,專長為:幼兒園課室經營、幼兒教保概論、蒙特...
【臺北市立大學通識教育中心】林澤洲兼任講師評價
林澤洲兼任講師任職於臺北市立大學通識教育中心,專長為:旅行業經營與管理、觀光行政與法規、航空客運與票務管理,以下為林...
【經國管理暨健康學院食品保健系】彭方玉兼任講師評價
彭方玉兼任講師任職於經國管理暨健康學院食品保健系,專長為:華語文教學、幼兒教育,以下為彭方玉老師的專長及系所詳細資訊...
【朝陽科技大學幼兒保育系】劉沛晴兼任講師評價
劉沛晴兼任講師任職於朝陽科技大學幼兒保育系,專長為:鍵盤樂、奧福音樂教材法、音樂戲劇、幼兒藝術教學、歌唱教學,以下為...
【臺北市立大學教育學系】張益仁兼任講師評價
張益仁兼任講師任職於臺北市立大學教育學系,專長為:社會領域、學校行政(總務行政)、各科教材教法實習(語文),以下為張益仁...
【中州學校財團法人中州科技大學幼兒保育與家庭服務系】張琬菁兼任講師評價
張琬菁兼任講師任職於中州學校財團法人中州科技大學幼兒保育與家庭服務系,專長為:幼兒園教材教法,以下為張琬菁老師的專長...
【東海大學教育研究所】陳鶴元專任助理教授評價
陳鶴元專任助理教授任職於東海大學教育研究所,專長為:教學科技與媒體、教育統計、全人教育,以下為陳鶴元老師的專長及系所...