你可以提供一些簡單、有顏色的數字,中文或英文字母的書,讓他認識字是由字形或字母所組成的,而這些字和數都是日常生活中所需的。此外最好也能持續地朗誦詩和韻文給寶寶聽 ...,將圖卡或日常生活中常見的實物,放入紙箱或桌子底下,讓孩子以摸彩的方式逐次挑選出一樣物品,引導孩子說出該物品的名稱,並以肢體呈現該物品的一項主要特徵,例如:「這是 ...,2015年4月29日—透過詞語接龍的遊戲,讓孩子注意不同字詞的聲音,並可由幼兒的回應中,了解他對不同字詞聲音的認識程度。先由家長或幼兒任選一個詞起頭,再讓幼兒接著該詞 ...,這...
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【世新大學外語教學中心】夏 筠兼任講師評價
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【環球學校財團法人環球科技大學觀光與餐飲旅館系】許純碩專任副教授評價
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【亞東技術學院通識(教育)中心】楊彩敏兼任講師評價
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【淡江大學英文學系】薛玉政專任副教授評價
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【中州學校財團法人中州科技大學幼兒保育與家庭服務系】陳桂芬兼任講師評價
陳桂芬兼任講師任職於中州學校財團法人中州科技大學幼兒保育與家庭服務系,專長為:幼兒語言發展、兒童美語教學,以下為陳桂...
【亞洲大學聽力暨語言治療學系】王雪珮兼任助理教授評價
王雪珮兼任助理教授任職於亞洲大學聽力暨語言治療學系,專長為:兒童語言發展、兒童語言障礙、音韻發展與障礙,以下為王雪珮...
【中原大學應用外國語文學系】蘇 毅兼任講師評價
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【建國科技大學創意產品與遊戲設計系】謝兆輝專任講師評價
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王素貞兼任講師任職於南亞科技學校財團法人南亞技術學院通識教育中心,專長為:兒童發展、早期療育、幼兒語文,以下為王素貞...
【崑山科技大學外語中心】黃瑞萍兼任講師評價
黃瑞萍兼任講師任職於崑山科技大學外語中心,專長為:聽說讀寫能力教學、語法教學、英美文學研究等,以下為黃瑞萍老師的專長...