簡言之，就是對自己的認知過程（包括：記憶、感知、計算、聯想等各項）的思考。後設認知可以用於學習策略，是一種個人控制及引導心智歷程的現象。,2022年1月14日—在心理學中，有一種思考歷程叫做「後設認知」，是由心理學家傅來福(J.H.Flavell)在一九六七年提出，指的是人類在思考過程中，可以知道自己正在思考，並且 ...,2022年7月21日—所謂的後設認知（metacognition），是從認知心理學領域中誕生的概念，meta帶有「高階」的意思，因此直譯就是「（對自己）認知的認知」，簡單來說也就是「認識自己 ...,2017年1月4日—根據國家教育研...
後設認知舉例後設認知阿摩後設認知自我覺察後設認知三大技術後設認知教育心理學後設認知策略後設認知教學後設思考例子後設認知例子後設認知自我覺察後設認知技能後設認知策略後設認知理論後設認知解釋後設認知教學後設認知發展後設認知策略例子後設認知教學策略後設認知三大技術後設認知教育心理學後設認知訓練後設認知阿摩後設認知舉例後設認知心理學後設認知是什麼後設認知策略阿摩中學生 應 有 怎樣 的後設認知策略如何培養後設認知後設認知意思後設思考metacognition中文高階覺察 ptt後設認知 題目後設認知學習metacognition例子
相關分類資訊