,下列例子簡單地說明我們的思想如何影響我們的情.緒、行為和身體反應:.2.辨識思想陷阱.面對困難時,我們不能只盲目地跟自己說「要樂觀一.點」,最重要是能辨識我們的 ...,應用組員家課的真實例子,引導組員反思跌入「思想陷阱」的負面影響.「操控型攻擊者」家長跌入了「思想陷阱」的例子:.管教子女時,家長會出現「子女成績不好他們將來 ...,2020年6月12日—把事情「絕對化」,認為事情只有一個絕對的結果,不可能存在其他可能性,對事情的看法只有是或不是,錯或對。例子:「患病令我不能就業。一個人失去工作 ...,想太多、鑽牛角尖...
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【義守大學護理學系】陳偉任兼任助理教授評價
陳偉任兼任助理教授任職於義守大學護理學系,專長為:家族治療、動機式晤談、認知行為治療、現實治療、焦點解決學派,以下為...
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邱震寰兼任助理教授任職於臺北醫學大學醫學系,專長為:身心症、失眠、精神官能症、認知行為治療、個別心理治療,以下為邱震...
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王鵬智專任副教授任職於輔仁大學臨床心理學系,專長為:臨床心理學、健康心理學、老人心理學、認知行為治療法,以下為王鵬智...
【亞洲大學心理學系】郭俊顯專任助理教授評價
郭俊顯專任助理教授任職於亞洲大學心理學系,專長為:實驗心理學、生理心理學、心理藥物學、行為分析,以下為郭俊顯老師的專...
【臺北醫學大學護理學系】張秀如專任教授評價
張秀如專任教授任職於臺北醫學大學護理學系,專長為:護理學、護理研究、兒童及青少年精神衛生護理、精神科護理學、認知行為...
【東吳大學心理學系】汪曼穎專任教授評價
汪曼穎專任教授任職於東吳大學心理學系,專長為:認知與情緒、應用認知、人因科技之消費應用,以下為汪曼穎老師的專長及系所...
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李月卿專任講師任職於馬偕學校財團法人馬偕醫護管理專科學校護理科,專長為:內外科護理學、透析護理、認知行為,以下為李月...
【輔仁大學臨床心理學系】劉同雪專任副教授評價
劉同雪專任副教授任職於輔仁大學臨床心理學系,專長為:認知行為治療、認知-人際模式,以下為劉同雪老師的專長及系所詳細資...
【大葉大學護理學系】邱百誼兼任助理教授評價
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蘇信鳳專任實習指導教師任職於慈濟學校財團法人慈濟科技大學護理科,專長為:居家照服員教育、老人長期照護、睡眠輔助療法,...