克拉申原來將輸入假說作為五個假說之一,但是後來輸入假說成為了這一組假說的名稱。這些假說分別為:輸入假說、習得-學得假說、監控假說、自然順序假說和情感過濾假說。,2022年2月6日—關於這個疑問,Krashen教授用了過濾假說來解釋。「情感過濾」指的是在語言習得過程中,一切阻礙或協助學習者把「語言輸入」變成「語言能力」的情感 ...,2023年8月6日—語言教育領域有個學說叫Affectivefilter(情感過濾假說)。是美國著名語言學家StephenKrashen提出,害怕犯錯、被處罰、被威脅,,...情感狀態是.最關鍵的因素。Krashen(1982)談到「情...
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【中國文化大學英國語文學系】陳建宇兼任講師評價
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【僑光科技大學通識教育中心】胡學昭專任副教授評價
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【東海大學外國語文學系】廖敏旬專任副教授評價
廖敏旬專任副教授任職於東海大學外國語文學系,專長為:第二外語閱讀教學、師資培訓,以下為廖敏旬老師的專長及系所詳細資訊...
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【高苑科技大學應用外語系】潘兆庭兼任講師評價
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