,2022年3月2日—進行探究式學習的5個步驟·提問·探索各種可能情況·進行各種可能情況分析並能提供情況描述·以口頭或書面形式交流調查結果·思考所獲得的訊息和 ...,探究式教學(InquiryTeaching)探究式教學法,又稱發現法、研究法，是指學生在學習概念和原理時，教師只是給他們一些事例和問題，讓學生自己通過閱讀、觀察、實驗、 ...,由李宜靜著作—Kolb(1976)的經驗學習理論(ExperientialLearningTheory)是從認知心理學的觀點來探討學習.風格，認為學習活動是一個連續循環的過程，此學習過程區分為四個階段，分別為： ...,他提倡以語言為本...
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