教改真正的目的不是減輕升學壓力，而是讓出身弱勢的孩子和出身優渥的孩子有著同樣的資源與機會；讓不擅應試學科的學子能夠適性發展、學有所長；讓基礎教育與通識教育夯實台灣文化建設，成為社會凝聚力、國家競爭力與文化創造力的源頭活水。,...目的。2002年教育部宣布以3年100億的預算規模，執行「研究型大學整合計畫」，推動國內研究型大學的發展，整合的模式包括校內整合、校際整合、大學系統及整併，而 ...,在一道道令人眼花撩亂的教改方案中，開啟學生的想像力，培養學生創造力，鼓舞學生積極向上的教育目的，都不斷地異化變質。...
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