,教師檢定(教檢)◇中等學校◇課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)題庫·1.評分主觀:教師評分方式較主觀,缺乏客觀標準評鑑程序·2.費時、費力:不論是學生蒐集資料 ...,2013年2月1日—（二）評定評量結果可呈現「整體檔案」或「分項檔案」的結果，呈現「整體檔案」結果，優點在於評量快速、省時省力，但較難以發揮診斷功能；呈現「分項檔案 ...,三、檔案評量的優缺點.和傳統紙筆測驗相比，檔案評量有以下.幾項優點（李坤崇，1999；邱麗綺，2003；.郭生玉，2004）：.(一)著重學生個人的學習歷程。(二)檔案內容 ...,2007年3月15日—對於評...
檔案評量實例檔案評量阿摩檔案評量的四項特色請指出檔案評量的四項特色並簡要說明實作評量檔案評量英文動態評量生態評量動態評量實例動態評量阿摩動態評量的作法動態評量真實評量實作評量生態評量動態評量生態評量課程本位評量實作評量數學實作評量步驟實作評量範例表現評量實作評量實作評量英文檔案評量實作評量阿摩實作評量類型檔案評量阿摩檔案評量的四項特色請指出檔案評量的四項特色並簡要說明動態評量檔案評量英文真實評量舉例請指出檔案評量的四項特色檔案評量實例檔案評量種類檔案評量缺點檔案評量優點多元化評量的五種方法何謂 檔案 評量真實評量 實 作 評量 差異生態評量阿摩生態評量舉例生態評量步驟生態評量真實評量幼兒園個別生態評量表範例功能性評量檔案評量實作評量檔案評量優缺點111課程教學與評量幼兒園請分別就課程目標設定課程內容選擇課程組織方式比較學科中心課程和學生中心課程兩者的差異111教檢考古題詳解
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