,Simon和Forgette-Giroux(2000)曾定義檔案評量(portfolioassessment)為「由.學生、教師或同儕共同持續不斷地累積蒐集、選擇作品,以便評估學生發展能力.之進步情形」。,檔案評量(portfolioevaluation)指蒐集學生在最近一段時間之內，所留存下來有關學業成績的資料，做為評定其成績高低的評量根據。檔案評量的資料包括很多方面，除模範生 ...,界定檔案評量目的後，宜決定檔案評量.的類型，若重點在呈現結果應選取「成果檔.案」；若重點係了解學習過程或診斷學習問.題應選「過程檔案」；若重點在檔案內涵與.評量 ...,2007年3月15日—國內...
檔案評量實例請指出檔案評量的四項特色並簡要說明檔案評量阿摩動態評量檔案評量實作評量真實評量 實 作 評量 差異何謂 檔案 評量檔案評量優缺點檔案評量的四項特色檔案評量阿摩檔案評量實例檔案評量種類請指出檔案評量的四項特色並簡要說明檔案評量缺點實作評量檔案評量優點動態評量實例動態評量阿摩動態評量的作法動態評量真實評量生態評量動態評量生態評量課程本位評量檔案評量英文動態評量真實評量實作評量差異實作評量範例實作評量定義檔案評量特色真實評量舉例真實評量阿摩數學實作評量案例真實評量生態評量表現評量實作評量檔案評量實作評量檔案評量優缺點111課程教學與評量幼兒園請分別就課程目標設定課程內容選擇課程組織方式比較學科中心課程和學生中心課程兩者的差異111教檢考古題詳解真實評量 實 作 評量 差異
相關分類資訊