,許多國中小資優班學生在畢業之前，.皆需完成一份獨立研究，並透過校內或跨校的方式進行發表。獨立研究是一個綜合能力展現的學習，雖然資優的學生具備優異的學習能力與高 ...,研究的方法很多，常依其研究目的的不同選擇合用的研究方法，或者數種並用。以下是適.用於國小資優生獨立研究的四種方法，觀察法、調查法、實驗法與歷史研究法 ...,科學探究模式是敎師為協助學生,獲得尋.找問題和解決問題過程的能力,而擬訂的特定.教學計劃或型式的教學法(楊榮祥,民74)。然.而,近年來研究模式的學者,認為概念形成與.,在資優課程中，「獨立研究...
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