素養導向評量...素養導向評量指用以評估、回饋與引導素養導向課程與教學之實施。所謂的素養「導向」評量之「導向」二字意味著期望透過適當的評量實務引導與落實能夠培養 ...,而素養導向教學強調脈絡情境、重視歷程與學習策略、強調力行.實踐並能整合知識與能力等特性，也都是在設計素養導向評量時考慮.的重點。當老師剛開始在課堂中嘗試落實素養 ...,素養導向評量與實作.實作-素養導向題設計.一、請參考第三冊及第四冊的課本第三、四課.內容，編擬素養導向評量的素養題及基本題?04.分組設計題目(一).Page29.素養 ...,（一）素養導向教...
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